计算机技术需要熟练应用，才能够发挥很好的技能优势，如果长期停留在理论阶段，学习进展非常慢，学习过程也非常迷茫，基本没有太多具象的认识和了解。所以说学生除了要关注各种基础理论之外，还要重视一些重要的技术应用，如果动手能力不够强，没有严谨的操作水平，可以考虑技术培训课程，老师可将重点课程呈现给大家，从而体现更加优异的实力。技术补习班应用实践确实有很好的优势，首先就是改善大家的动手能力，虽然说不少学生平时缺乏应用的机会，没有专业老师的指导，学习的进展很慢。但得到老师的技术小班教育，往往会拥有更多细致的应用培训方案，使大家在理解理论知识的过程中，拥有更多具象化的了解，而且也能够鼓励学生，开拓更多新的知识领域。
有近8年的实战开发经验，近10年的教学经验，善于将教学与技术应用进行系统的整合，教学内容由充实的理论与实战实操为主，令学员知其然知其所以然。丰富的实操案例令学员可以独立动手解决常见疑难技术问题，增加丰富的自学和问题解决能力。
五年高校教学经验（华北理工大学信息工程学院），八年培训机构教学及教学管理经验，参与24小时心电监护系统（Holter）、脑电图（BEAM）等多个项目的研发，并发表多篇学术论文。讲课风格：主讲QT框架库、STL标准模板库等，善于用生活案例引导学生理解相关概念。
教学总监，北京邮电大学硕士毕业，曾供职于大唐移动，担任测试经理。 后加入51testing，工作内容覆盖培训、咨询、测试工具研发、项目管理、技术支持等内容。
赵楠，东南大学硕士研究生，微软认证系统工程师、微软认证应用程序开发专家， 6年项目经验和开发经验，3年架构经验，专注于JAVA方向的项目研发。先后从事金融、税务、电信、电商、医疗、教育等行业的信息系统开发工作，负责主导过电商、教育等行业的信息系统开发，具有多年计算机教育培训、教育产品设计开发经验。
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