不少同学感觉计算机二级考试很难，没有学习的方法，缺乏老师的指导，长时间都无法获得显著进步。大家出现类似问题非常正常，可能原因就是没有针对计算机二级试题进行复习，导致复习的方向模糊，进步速度也很慢。有些的学生对计算机专业知识理解不多，自学的能力比较差，所以会参加计算机二级教程，老师有更加详细的科学的教学课程，也会通过清晰的学习目标和计划，帮助学生掌握计算机考试的难点，在考试中取得更高分数，争取一次通过。计算机二级的用处大吗，计算机二级的用处还是比较明显的，比如不少同学在应聘的时候没有很强的技术水平，要是有一本计算机二级考试证书，说明自己在计算机方面有比较强的实力，有助于显示出自身的专业能力，得到公司的信任。
有近8年的实战开发经验，近10年的教学经验，善于将教学与技术应用进行系统的整合，教学内容由充实的理论与实战实操为主，令学员知其然知其所以然。丰富的实操案例令学员可以独立动手解决常见疑难技术问题，增加丰富的自学和问题解决能力。
五年高校教学经验（华北理工大学信息工程学院），八年培训机构教学及教学管理经验，参与24小时心电监护系统（Holter）、脑电图（BEAM）等多个项目的研发，并发表多篇学术论文。讲课风格：主讲QT框架库、STL标准模板库等，善于用生活案例引导学生理解相关概念。
教学总监，北京邮电大学硕士毕业，曾供职于大唐移动，担任测试经理。 后加入51testing，工作内容覆盖培训、咨询、测试工具研发、项目管理、技术支持等内容。
赵楠，东南大学硕士研究生，微软认证系统工程师、微软认证应用程序开发专家， 6年项目经验和开发经验，3年架构经验，专注于JAVA方向的项目研发。先后从事金融、税务、电信、电商、医疗、教育等行业的信息系统开发工作，负责主导过电商、教育等行业的信息系统开发，具有多年计算机教育培训、教育产品设计开发经验。
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