许多学生准备计算机二级考试时喜欢使劲背，或者没有深入思考，忽略掉许多考察重点，都会影响备考的成绩，要是很长时间都看不到进步，还会影响个人的备考信心，出现负面的循环。因此学生在准备江苏省计算机二级考试之前，要明确自己的学习目标，找到学习的方向，减少学习的负担。不少同学自学能力很差，学习思路很模糊，所以会报名计算机二级基础教程，老师不仅会把理论课程介绍给大家，还会详细安排重要的计算机应用课程，使得大家的计算机操作水平有更大的突破。计算机二级的作用在于体现个人的专业水平和技术能力，假如个人的计算机专业能力还不错，在考试时应该会有比较高的分数，这样的话同学便可以学习到很多重要的知识和技术，体现出专业的优势。
有近8年的实战开发经验，近10年的教学经验，善于将教学与技术应用进行系统的整合，教学内容由充实的理论与实战实操为主，令学员知其然知其所以然。丰富的实操案例令学员可以独立动手解决常见疑难技术问题，增加丰富的自学和问题解决能力。
五年高校教学经验（华北理工大学信息工程学院），八年培训机构教学及教学管理经验，参与24小时心电监护系统（Holter）、脑电图（BEAM）等多个项目的研发，并发表多篇学术论文。讲课风格：主讲QT框架库、STL标准模板库等，善于用生活案例引导学生理解相关概念。
教学总监，北京邮电大学硕士毕业，曾供职于大唐移动，担任测试经理。 后加入51testing，工作内容覆盖培训、咨询、测试工具研发、项目管理、技术支持等内容。
赵楠，东南大学硕士研究生，微软认证系统工程师、微软认证应用程序开发专家， 6年项目经验和开发经验，3年架构经验，专注于JAVA方向的项目研发。先后从事金融、税务、电信、电商、医疗、教育等行业的信息系统开发工作，负责主导过电商、教育等行业的信息系统开发，具有多年计算机教育培训、教育产品设计开发经验。
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