计算机考试科目一般与实践内容有很大的关系，若学生的理解能力不够强，对知识的掌握不够深入，会影响考试的分数。有些学生感觉已经非常厉害，不需要再继续准备，真正到考试的时候往往手忙脚乱，手足无措，很难将各种难题解决掉，失去很多分数。备考时学生，可以多关心计算机二级上机题库，了解计算机二级考试的各种题库类型以及复习的方法、备考的难度。计算机二级难不难，每一种学生的学习方法都不太一样，应对的难题也存在很大的差异，很难确定到底哪些课程比较难。有些学校的复习方法科学，有很好的复习规划，还能够进行相对的详细的指导课程，明确计算机二级考试范围，促使学生拥有比较好的备考成果，以后遇到难题的时候也能够有条不紊的应对。
有近8年的实战开发经验，近10年的教学经验，善于将教学与技术应用进行系统的整合，教学内容由充实的理论与实战实操为主，令学员知其然知其所以然。丰富的实操案例令学员可以独立动手解决常见疑难技术问题，增加丰富的自学和问题解决能力。
五年高校教学经验（华北理工大学信息工程学院），八年培训机构教学及教学管理经验，参与24小时心电监护系统（Holter）、脑电图（BEAM）等多个项目的研发，并发表多篇学术论文。讲课风格：主讲QT框架库、STL标准模板库等，善于用生活案例引导学生理解相关概念。
教学总监，北京邮电大学硕士毕业，曾供职于大唐移动，担任测试经理。 后加入51testing，工作内容覆盖培训、咨询、测试工具研发、项目管理、技术支持等内容。
赵楠，东南大学硕士研究生，微软认证系统工程师、微软认证应用程序开发专家， 6年项目经验和开发经验，3年架构经验，专注于JAVA方向的项目研发。先后从事金融、税务、电信、电商、医疗、教育等行业的信息系统开发工作，负责主导过电商、教育等行业的信息系统开发，具有多年计算机教育培训、教育产品设计开发经验。
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