计算机二级考试可以为大家提供一种学习的方向，因为计算机二级考试的范围比较广，要求比较基础，学生如果在某个计算机业务方面的理解不够透彻，或学习水平不高，可以报名这些考试，了解自己的能力水平，然后在备考阶段一步一步弥补专业漏洞。若大家没有方向，而且基础很差的情况下，可以参加计算机二级零基础教程，老师会把基础的课程和应用的课程带给大家，使大家更快掌握计算机二级应试的技巧。但学习不认真，总是觉得这部分课程太简单，而没有认真思索，成绩会比较差。在学习计算机专业课程的时候，很多学生觉得二级考试不太重要，常常忽略掉这些课程。学生可以看一下考试的大纲以及各种教材、复习资料、视频课程等等，然后针对各年的真题和案例进行训练。
有近8年的实战开发经验，近10年的教学经验，善于将教学与技术应用进行系统的整合，教学内容由充实的理论与实战实操为主，令学员知其然知其所以然。丰富的实操案例令学员可以独立动手解决常见疑难技术问题，增加丰富的自学和问题解决能力。
五年高校教学经验（华北理工大学信息工程学院），八年培训机构教学及教学管理经验，参与24小时心电监护系统（Holter）、脑电图（BEAM）等多个项目的研发，并发表多篇学术论文。讲课风格：主讲QT框架库、STL标准模板库等，善于用生活案例引导学生理解相关概念。
教学总监，北京邮电大学硕士毕业，曾供职于大唐移动，担任测试经理。 后加入51testing，工作内容覆盖培训、咨询、测试工具研发、项目管理、技术支持等内容。
赵楠，东南大学硕士研究生，微软认证系统工程师、微软认证应用程序开发专家， 6年项目经验和开发经验，3年架构经验，专注于JAVA方向的项目研发。先后从事金融、税务、电信、电商、医疗、教育等行业的信息系统开发工作，负责主导过电商、教育等行业的信息系统开发，具有多年计算机教育培训、教育产品设计开发经验。
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